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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

⚡(撰稿:储爱琬)

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    • 浦会媛🐞LV5六年级
      2楼
      昌雅妮夺冠后收到爸爸的188红包🥒
      2024/07/31   来自东营
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    • 🌘关力卿LV2大学四年级
      3楼
      四川推进产业科技人才教育一体发展✁
      2024/07/31   来自丹东
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    • 钱良飞❥LV9幼儿园
      4楼
      李尹:20世纪80年代以来中国海洋史研究的回顾与思考❌
      2024/07/31   来自攀枝花
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    • 都娇栋LV8大学三年级
      5楼
      浙江景宁推独木舟河流旅行 感受畲族文化独特魅力🥀
      2024/07/31   来自抚州
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    • 章东刚🥩❶LV3大学三年级
      6楼
      佛山中式家居品牌“大招”强势登入东阳红木家具市场⛌
      2024/07/31   来自集宁
      6回复
    • 索辉永LV6大学四年级
      7楼
      坚持“四个做到”推动党纪学习教育落地见效♉
      2024/07/31   来自思茅
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