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一个曾被中学校长当作“反面教材”的学生，如何一步步在数学领域屡获突破，拿下多项国际重要奖项？一名曾在中美多所知名高校求学与任教的学者，如何看待中美教育的差异？“学问做到哪，乒乓球便打到哪”的他认为做数学研究和打乒乓球有何共通之处？近日，刘克峰在北京接受中新社记者专访，畅谈他与数学及乒乓球的不解情缘。

从求学到任教，刘克峰遍历多所中美高校，他的女儿及儿子亦在美国长大。以学生、教师及家长三重身份亲历中美教育差异的刘克峰认为，最重要的差别有两点。一是美国注重个性的培养。美国的小孩从小要练至少一门体育或音乐；二是美国学生从小训练研究思维。他们从小学一年级开始江南全站，就老师给的话题找材料、写总结，再做5至10分钟的汇报。“这是非常重要的训练，这就是做研究。”