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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🍛(撰稿:梅娜福)

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    • 邰菁琰🍡LV9六年级
      2楼
      唐诗七律巅峰十首,第一毫无悬念⬆
      2024/07/31   来自汉中
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    • 🌵容祥瑶LV8大学四年级
      3楼
      国内从科技“热词”看中国高质量发展新动能🔕
      2024/07/31   来自吉安
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    • 刘冠园🏐LV0幼儿园
      4楼
      学者谈蔡翔新书《1980年代》:时代精神图谱值得反复阅读🅱
      2024/07/31   来自吉安
      5回复
    • 童启青LV9大学三年级
      5楼
      开展国土绿化 发展林下经济🥁
      2024/07/31   来自白银
      1回复
    • 仲孙晨斌📀💎LV9大学三年级
      6楼
      广西北海:党史税法进校园🎁
      2024/07/31   来自临安
      0回复
    • 樊生芬LV6大学四年级
      7楼
      人民网三评“指尖上的形式主义”之二:铃声缘何成了“紧箍咒”🌮
      2024/07/31   来自阳江
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