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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

👿(撰稿:太叔翠晨)

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    • 司蕊凤☹LV3六年级
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      浪漫之花【图片】😒
      2024/06/26   来自长海
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    • 📈贺秀莲LV7大学四年级
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      高质量发展调研行|自力更生、自主创新 ——探访地藏式工业母机制造工厂💫
      2024/06/26   来自乌海
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    • 宁克韦🎋LV7幼儿园
      4楼
      2020年网信系统依法约谈网站4282家🎶
      2024/06/26   来自济源
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    • 童浩士LV7大学三年级
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      人民网三评"盲盒营销"之一:浪费食品,岂能无视⛐
      2024/06/26   来自巴中
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    • 古滢奇✍💯LV0大学三年级
      6楼
      共建向上向善精神家园——我国积极推进网络文明建设🧒
      2024/06/26   来自鞍山
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    • 师毅琼LV7大学四年级
      7楼
      办得好|云南文山网友反映残疾证更换难 当地:安排|云南文山网友反映残疾证更换难 当地:安排🔱
      2024/06/26   来自吕梁
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